Читайте также:
6–8 лет · 8 листов · A4, PDF · ч/б · 5–15 мин · таблица сложения и вычитания до 10 и через десяток; большая таблица до 20, пустая таблица и кусочки; лист с ответами Скачать PDF (8 л., A4) Открыть для печати Одну и ту же таблицу набор показывает дважды: столбиками, как её печатают в учебнике, и квадратом 10 на 10, где сумма стоит на пересечении строки и столбца. Первые два листа — сложение и вычитание в пределах 10, по девять столбиков от «прибавить 1» до «прибавить 9», и так же с «отнять». На обоих по 45 строк с готовыми ответами. Третий и четвёртый — переход через десяток: 36 строк сложения, от 9 + 2 до 9 + 9, и столько же вычитания, от 11 − 2 до 18 − 9. Сверху образец, как раскладывать: 8 + 5 = 8 + 2 + 3.
Что на листах
Пятый лист — большая таблица до 20. Серым в ней закрашены 36 клеток, ровно примеры с третьего листа, и сразу видно, какие суммы требуют перехода. Шестой — та же таблица пустая, заполнена только верхняя строка. На седьмом восемь кусочков, будто вырезанных из большой таблицы. В каждом стоит одно число, остальные 29 находят по правилу «вправо и вниз — на один больше».
Как заниматься
В шесть лет начните со столбиков до 10. Один столбик прочитайте вместе вслух, потом вы называете пример, а ребёнок отвечает, не глядя в лист. На столбик уходит минуты три-пять, двух за раз хватит.
Семи-восьмилеткам, кто до 10 уже знает, нужен пятый лист. Покажите, как искать: строка 7, столбец 6, в клетке 13. По диагонали из левого верхнего угла идут удвоения: 2, 4, 6 и так до 20. А по косой в другую сторону числа одинаковые: 11 стоит десять раз подряд, от 1 + 10 до 10 + 1. Значит, 2 + 9 можно считать как 9 + 2.
Пустую таблицу, 90 клеток, лучше заполнять по столбцу за раз, минут пять-десять. Кусочки занимают 10–15 минут. Вычитание проверяйте сложением: 13 − 5 = 8, а 8 + 5 на пятом листе как раз 13.
Если не получается
- Путает строку и столбец. Вырежьте из картона уголок буквой Г и прикладывайте к таблице: одна сторона идёт по строке, другая по столбцу, в вершине — ответ.
- Переход через десяток не держится. Опора — удвоения с диагонали: знает 6 + 6 = 12, значит 6 + 7 на один больше. Так же от 7 + 7 и 8 + 8 шагают к соседним серым клеткам.
- Не видит, что такое «через десяток». Возьмите монеты: 13 — это десятирублёвая и три рубля. 8 + 5: к восьми рублям два до десятки и ещё три.
- Кусочек не решается. Спросите только про одну клетку рядом с известным числом: справа или снизу на один больше, слева или сверху на один меньше. Дальше цепочка пойдёт сама.
- Бросил пустую таблицу на середине. Заполненные столбцы уже стали шпаргалкой к остальным, в следующий раз начните там, где цифры кончились.
Выученное удобно отмечать. Клетку пятого листа, которую ребёнок назвал без подсказки, обведите цветным карандашом. Через неделю видно, сколько осталось.
Что понадобится для печати
Обычная бумага А4, чёрно-белая печать, простой карандаш и ластик. Серые клетки на чёрно-белом принтере видны. Шестой лист напечатайте в двух-трёх экземплярах: одного раза, чтобы запомнить, обычно мало.
Скачать PDF (8 л., A4) Открыть для печати
